Академии EITCA:
EITCA/KC
Ключевые Компетенции ИТ
Ключевые Компетенции ИТ

На данный момент
все места проданы
все места проданы
EITCA/IS
Безопасность ИТ
Безопасность ИТ

На данный момент
все места проданы
все места проданы
EITCA/BI
Информатика в Бизнесе
Информатика в Бизнесе

На данный момент
все места проданы
все места проданы
макет
Программа обучения помогает ответить на сложные вопросы дизайна web-сайта. В содержание предмета входят учебный материал и упражнения, в области дизайна и структуры сайта, относящиеся к процессам коммуникации, посредством проектирования макета в графических программах и реализации при помощи уникального кода (Adobe Dreamweaver)или выбранных систем CMS.
- Введение
- Веб-стандарты
- Развитие языка HTML
- Появление Систем CMS
- Веб-стандарты
- Инструменты для создания макета и внешнего вида сайта
- Подготовительный этап
- Определение вида сайта
- Сайт-визитка
- Информационный портал
- Вортал (vertical portal
- Сайты Веб 2.0
- Коммерческий сайт
- Мини-сайт
- Системные решения
- Создание авторского сайта
- Создание авторского сайта
- Структура сайта
- Описание блок-схемы сайта
- Определение вида сайта
- Создание макета
- Понятие макет
- Визуальная идентификация в веб-макете
- Фон заголовка/логотипа
- Фирменные цвета в идентификации
- Фирменный стиль типографии
- Графика/иллюстрации и имидж
- Основные элементы макета
- Виньетка (заголовок)
- Главное меню
- Центральный образ
- Текстовые блоки
- Язык HTML
- Элементы языка HTML
- Структура страницы
- Примерный вид определения HTML документа
- Форматирование содержимого
- Ссылки (или гиперссылки)
- Иллюстрации
- Списки
- Маркированные списки
- Списки определений
- Таблицы
- Формы
- Теги формы
- Общие атрибуты тег
- Определения типа документа
- Мета информация
- Проверка правильности кода
- Каскадные таблицы стилей CSS
- Синтаксис таблиц стилей
- Добавление стилей в документ
- Каскадность таблиц стилей CSS
- Определение и свойства селекторов
- Атрибуты ID и CLASS
- Преобразование текста и фона
- Преобразование списков и таблиц
- Блочная модель – Box Model
- Поля
- Граница
- Единицы, применяемые в таблицах CSS
- Позиционирование элементов на веб-странице
- Фиксированная позиция (fixed)
- Относительная позиция
- Абсолютная позиция
- Обтекаемые элементы (float)
- Центрированный блок содержимого
- Изменение ссылок
- Изменение графической ссылки (rollover)
- Интерфейс приложения Dreamweaver
- Панель инструментов документа
- Описание доступных панелей и их функций
- Работа с HTML-документами
- Создание страницы в редакторе Dreamweaver
- Создание нового проекта
- Файл шаблона проекта
- Добавление элементов веб- страницы
- Изменение параметров отдельных элементов
- Контекстное меню
- Проектирование Нижнего колонтитула
- Группирование блоков при помощи Контейнера
- Просмотр страницы в браузере
- Создание нового проекта
- Стандарты хорошего сайта
- Страницы, дружественные к пользователям
- Чистый код, правильный синтаксис HTML и CSS
- Создавайте колонки из блочных элементов
- Уменьшение размера графики в графических программах
- Не используйте кричащие цветовые схемы
- Уважайте авторские права
Программа обучения дает возможность ознакомиться с понятием Визуальной идентификации, затрагивая вопросы: типографики, макета, графического изображения в коммерческой рекламе.
- Компьютерная графика
- Компьютерная графика в контексте визуальной коммуникации
- Системность как существенная особенность современной визуальной коммуникации
- Классификация компьютерной графики по видам деятельности
- Функциональная классификация компьютерной графики.
- Классификация 2D-графики с учетом способа описания изображения
- Векторная графика
- Растровая графика
- Компьютерная графика в контексте визуальной коммуникации
- Визуальная идентификация
- Функции визуальной идентификации
- Функция имиджа
- Функция подтверждения идентификации
- Проектирование визуальной идентификации
- Создание системы визуальной идентификации
- Этапы работы и разделение труд
- Шаблон Гайдбука
- Разработка визуальной идентификации на практике
- Преобразование
- Типографика – изменение
- Печать
- Цвет
- Функции визуальной идентификации
- Типографика
- проектирование шрифтов
- История типографики
- Классификация гарнитур шрифтов
- Правила типографики
- Дифферинцирование элементов
- Значение шрифтов и их визуальные свойства
- Основы работы с текстовыми блоками
- Макет
- Современное понимание макета
- Композиция
- Основные темы композиции
- Более разнообразные композиции
- Макет блок
- Модульная сетка
- Дизайн типографики в макете
- Детали макета
- Графическое изображение в передаче рекламы - Визуальная реклама
- Креация рекламы
- Технологическая обусловленность
- Коллектив
- Техническая обработка
- Программное обеспечение
- Рекламные носители
Пожалуйста,свяжитесь с нами по телефону или отправьте e-mail
Секретариат Академии EITCAОтдел Обслуживания Клиентов
- от пн. до пт , 10-00-17-00
-
Телефоны: +7 499 677 63 18
- info@eitca.ru
-
CompLearn Ltd.
New Bond House, 124 New Bond Street
London, W1S 1DX, United Kingdom (Великобритания)
-
Содержание курсов мне очень понравилось. Теперь я смогу по-другому взглянуть на мир компьютерной графики.@Михаил
-
Мне нравится асинхронная система обучения + европейский сертификат на английском языке.@Слава
-
Спасибо за помощь в развитии моих компетенций.@Иван
-
Авторская программа обучения разработана ясно, четко и понятно.@Константин
-
Положительной черта курса - хорошая организация проведения экзамена.@Михаил
-
Возможность продления срока обучения значительно облегчает реализацию курса при работе полный рабочий день.@Эвелина
-
Индивидуальный подход к слушателям.@Камиль
-
Положительной чертой курса является возможность получения консультаций, свободного выбора предметов, а также дополнительная возможность пересдачи тестов.@Eвелина
-
Больше всего мне подходит, что нет ограничений по времени. Все материалы доступны 24 часа в сутки.@Варвара
-
Легкий доступ и возможность обучения в любое время.@Ольга
-
В общем - очень хорошая организация.@Эльвира
-
Больше всего мне понравилось, что экзамены можно сдавать в любое время.@Анатолий
-
Я осталась, очень довольна, что приняла участие на курсах на этой обучающей площадке, мой уровень знаний по информатике намного повысился.@Maргаритта
-
Широкий обзор различных вопросов ИТ и помощь в установке программного обеспечения.@Иоанна
-
Учебный материал представлен простым, понятным языком, в большинстве предметов упражнения с ответами и подсказками.@Маргаритта
-
Содержание программы и систему обучения я могу оценить достаточно высоко@Алексей
-
Очень подробные объяснения и описания.@Виктор
-
Мне нравиться возможность обучения на расстоянии, не нужно приезжать на занятия.@Василий
-
Ясное и понятное содержание программы, подходящее время для осуществления заданий, входящих в состав программы Студиум.@Алексей
-
Несомненно плюс этого курса - содержание , тематика и организация проведения.@Артур
-
Мне нравиться, что я могу реализовать программу курсов тогда, когда мне подходит, что позволяет сочетать работу с обучением.@Катя
-
Все аспекты обучения мне очень пригодились.@Роксана
-
Лекции написаны просто и понятно, упражнения очень интересные.@Лидка
-
Множество иллюстраций даже элементов программы. Подробное описание шаг за шагом.@Леонид
-
Никаких проблем начиная с организационной стороны и элементов, связанных с подразделениями курса - на процедуре сертификации заканчивая.@Диана
-
Можно учиться в любом месте на свете и в любое время.@Денис
-
Хорошее описание. Дополнительно файлы ( прикрепленные) Образование на высоком уровне. Возможность консультации с преподавателями. Понятное содержание.@Николай
-
Я познакомился с интересным программным обеспечением и узнал возможности этой программы.@Wojciech
-
Весь материал излагается в понятной и доступной форме :).@Денис
-
Такая форма обучения является прекрасной альтернативой традиционному стационарному обучению. Очень важной для меня оказалась возможность проходить обучение в дистанционной форме.@Мария
-
После окончания обучения уровень моих компетенция в области Информационных Технологий значительно повысился. В рамках курса я научилась работать с основными программами@Анна
-
Мой уровень знаний и способностей значительно повышен, а основные программы стали для меня более понятливыми.@Данута
-
Благодаря оконченному курсу я могу очень точно произвести ретушь фотографии.@Инна
-
Я считаю, что мои компетенции сейчас намного выше, чем перед началом обучения. И думаю, что эти знания пригодятся мне не только на работе, но и в личной жизни.@Юлия
-
На мой взгляд, уровень моих компетенций повысился. Я узнала много новых и интересных вещей, связанных с работой на компьютере, что использую сейчас в повседневной жизни.@Катерина
-
Безусловно, я повысила свои компетенции, у меня не возникает проблем с поиском соответствующих функций в определенном программном обеспечении, которое является предметом обучения@Инна
-
Безусловно, я чувствую себя более уверенно при работе с компьютером. На курсе затрагивались вопросы, о которых я даже не имела представлений. Моя самооценка растет прямо пропорционально приобретенным знаниям.@Инна
-
Я приятно удивлена курсом. В начале обучения я подошла к нему скептически, но проработав несколько лекций, я пришла к выводу, что он мне пригодиться. Я многому научилась.@Мария
-
Мои знания и умения в области Информационных технологий сейчас на хорошем уровне.@Октавия
-
Я получила дополнительные знания, а также систематизировала уже имеющие знания в области ИТ.@Виктория
-
После окончания обучения уровень моих компетенций значительно повысился. Во время обучения я столкнулась с такими вопросами, о которых до настоящего времени не имела понятия.@Валентина
-
Это обучение подкрепило мои имеющиеся умения, благодаря знаниям относительно новых возможностей в изученных программах.@Kлавдия
-
Спасибо за подтверждения моих умений, а также приобретения новых.@ Агата
-
Мне нравится , то что этот курс интерактивный и можно получить европейский сертификат . .Я считаю, что такие курсы должны быть широко распространенны@Марина


